Педагогический совет

Педагогический совет (далее - педсовет) постоянно функционирующий коллегиальный орган управления МБОУ Гимназия имени А.И.Яковлева (далее - гимназия), объединяющий педагогических работников гимназии, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей.

Педсовет работает совместно с Управляющим советом гимназии, администрацией гимназии, органами самоуправления гимназии, научно-методическим советом, предметно методическими объединениями и методическими объединениями гимназии.

В состав педсовета входят все педагогические работники, состоящие в трудовых отношениях с гимназией: административный состав гимназии, учителя, педагоги-психологи, социальный педагог, учитель-логопед, библиотекари. В необходимых случаях на заседание педсовета гимназии могут быть приглашены представители органов местного самоуправления, ученического комитета, общественных организаций, родители (законные представители) обучающихся. Необходимость их приглашения определяется председателем педсовета. Лица, приглашенные на заседание педсовета, пользуются правом совещательного голоса.

Цели деятельности педсовета:

реализация государственной политики в сфере образования;
определение перспективных направлений функционирования и развития гимназии (совместно с Управляющим советом гимназии);
осуществление самоуправленческих задач;
развитие инициативы коллектива;
реализация прав гимназии в решении вопросов уставной деятельности;
расширение коллегиальных форм управления и воплощения в жизнь государственно общественных принципов управления.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

выработка общих подходов к разработке и реализации стратегических документов гимназии (программа развития, образовательная программа);
определение подходов развития самоуправления гимназией, адекватных целям и задачам;
разработка содержания работы по общей методической теме гимназии;
обобщение, анализ и оценка результатов деятельности педагогического коллектива по определенным направлениям;
обеспечение направленности деятельности педагогических работников гимназии на совершенствование образовательной деятельности;
внедрение в практику достижений педагогических наук и передового педагогического опыта;
содействие в обеспечении взаимодействия педагогических работников гимназии с родительской общественностью и другими органами самоуправления гимназии.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Педагогический совет школы является коллегиальным органом управления, к компетенции которого относятся вопросы, касающиеся организации образовательного процесса:

внесение предложений директору по основным направлениям образовательной деятельности школы, включая предложения по перспективе (стратегии) развития школы;
внесение предложений директору по изменению устава, локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе затрагивающих права и обязанности обучающихся;
внесение предложений директору о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, оборудованию помещений в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, санитарно-эпидемиологических требований;
согласование положений о структурных подразделениях, осуществляющих образовательную деятельность;
разработка образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
согласование разработанных образовательных программ;
согласование выбора учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой;
выбор направлений научно-исследовательской, инновационной деятельности в сфере образования, взаимодействия школы с иными образовательными и научными организациями;
определение форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
согласование локального нормативного акта об осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
анализ результатов текущего контроля, промежуточной аттестации, государственной (итоговой) аттестации обучающихся, итоги деятельности гимназии за четверть (триместр), полугодие, год;
совершенствование методов обучения и воспитания с учетом достижений педагогической науки и передового педагогического опыта, внедрение образовательных технологий, электронного обучения;
внесение предложений директору по вопросам повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы;
представление к поощрению обучающихся и педагогических работников;
решение вопроса о применении мер педагогического воздействия в отношении обучающихся, а также согласование отчисления обучающихся в качестве меры дисциплинарного взыскания;
рассмотрение предложений о переводе обучающихся в следующий класс по результатам промежуточной аттестации.